Cito en presteren centraal? NEE het kind moet weer centraal!!! teken hier

Cito en Presteren centraal?? NEE Het kind centraal!!!
Cito en Prestatie cultuur : “Maar juf ik kan toch al goed lezen?”
Bovenstaande titel is een voorbeeld uit de praktijk. Dit kind deed de uitspraak nadat hij elke dag weer in de verlengde instructie zat . Hij werd er onzeker van en dacht dat hij niet goed kon lezen. Zijn zelfvertrouwen was compleet weg en dat terwijl hij zoveel zin had in leren lezen. Wat is het knap dat dit jongetje zelf bleef doorzetten op zijn niveau wat hij kan!!

Wij leren de kinderen op school dat ze moeten VOLDOEN, ze mogen niet zichzelf zijn,ze moeten VOLDOEN aan de CITO normen, niet wat ze ZELF kunnen!! Natuurlijk is het belangrijk om kennis,vaardigheden en talenten te ontwikkelen en proberen alles eruit te halen ,maar wel op de manier dat het kind zijn/haar waardigheid behoudt!! Zoals de kinderen nu onderwezen worden heeft het bij veel kinderen zijn weerslag op de waardigheid van het kind .
Zelfvertrouwen krijgen kinderen door meer vertrouwen ontwikkelen in hun al aanwezige vaardigheden,kennis en talenten. Als we vanuit deze kennis uitgaan en de kinderen leren in een omgeving waarin ze zichzelf mogen laten zien van wat ze kunnen en niet hoeven te presteren laten we de kinderen in hun waarde en zetten het kind centraal. Richt je je daarentegen op de prestatie van de kinderen dan ga je voorbij aan de eigenheid van het kind.

In het huidige onderwijs wordt niet meer rekening gehouden met de ontwikkeling van de kinderen. De persoonlijke ontwikkeling van kinderen is een spontaan verlopend,natuurlijk proces.
Op de peuterspeelzalen worden kinderen tegenwoordig geobserveerd in wat ze wel of niet kunnen.Is er een ontwikkelingsachterstand wordt het kind meteen in een hokje geplaatst en heeft het op een heel jonge leeftijd al een stempel. In groep 1 en 2 van de basisschool moeten kinderen al een aantal letters kennen voordat ze naar groep 3 gaan. Kijk je naar de ontwikkelingsfasen van de kinderen die bij deze leeftijd passen dan heeft een kind op deze leeftijd logischerwijs moeite met het onthouden van de letters. Er wordt geen rekening gehouden met het kind zelf ,nee er wordt gekeken naar wat het kind moet presteren om in groep 3 toegelaten te kunnen worden.

Wij pleiten ervoor dat we weer kijken naar de ontwikkeling die past bij de ontwikkelingsleeftijd en dat we daarbij rekening houden met de belastbaarheid van kinderen en met kenmerken die bij bepaalde ontwikkelingsfasen horen,zoals het moeilijk onderscheid maken tussen fantasie en realiteit.
Bij ontwikkelingsachterstanden help je kinderen waar nodig om de volgende stap in hun ontwikkeling gemakkelijker zelf te zetten, en niet de normen van de inspectie handhaven die op dit moment ons als leerkrachten maar ook de kinderen enorm opjagen waardoor het enthousiasme om kinderen te mogen lesgeven behoorlijk afneemt.

Niet alleen worden de kinderen onzeker van alles wat ze moeten leren en kunnen,
ook de leerkrachten worden geobserveerd en worden dossiers voor aangelegd.
In de klassen wordt geobserveerd hoe de leerkracht lesgeeft ,zelfs al staan ze meer dan
25 jaar voor de klas.
Het plezier van lesgeven is op deze manier met die enorme druk vanuit
de inspectie en overheid finaal weg!!
Vanuit het ministerie komt steeds meer druk dat scholen moeten presteren en wanneer
scholen goed presteren worden ze beloond,nu nog met onvoldoende ,zwak en voldoende,
maar in het onderstaande artikel die op 9 september 2011 in de Ad is geplaats wil minister
Marja van Bijsterveld de scholen belonen met Michelin sterren.
Een zeer zorgelijke cultuur!!
Het gaat de overheid en de inspectie om het presteren van scholen,maar we hebben te maken
met kinderen die verder moeten in de maatschappij en wij als leerkrachten zijn verantwoordelijk
om hen datgene te leren wat bij hun ontwikkeling past,en het kind in zijn waarde te laten en
niet hun zelfvertrouwen volledig bij hun wegnemen. Onze taak is om de kinderen goed onderwijs
te geven in een veilige leeromgeving waarin het kind zelfvertrouwen mag opbouwen en
vanuit dat zelfvertrouwen zal een kind veel meer leren en tot zich nemen dan dat we met
z’n allen het zelfvertrouwen beschadigen. Met de prestatiecultuur zullen steeds meer kinderen
op latere leeftijd gedragsproblemen vertonen waar wij met z’n allen aan hebben meegewerkt.

Minister wil goed onderwijs belonen met michelinsterren
Minister van Onderwijs Marja van Bijsterveldt wil scholen in het basis- en voortgezet onderwijs die excellent presteren, belonen door ze sterren toe te kennen.
'Wie uitblinkt krijgt een zichtbare ster', zegt Van Bijsterveldt in Het Financieele Dagblad.

'We moeten het plan nog uitwerken, maar het gaat inderdaad de kant op van het Michelinsterrensysteem', aldus de minister. 'We kennen op dit moment alleen de aanduidingen zeer zwak, zwak en voldoende. Dat daagt niet uit om de slag naar boven te maken. Je moet er de categorie excellent aan toe durven voegen en scholen die op die manier presteren ook zichtbaar maken.' (ANP/Redactie)
09/09/11 09u37

Onze roep naar de Minister en Inspectie:

*PLAATS HET KIND WEER CENTRAAL IN HET ONDERWIJS ZODAT WIJ MET Z’N ALLEN DE KINDEREN IN HUN WAARDIGHEID LATEN!!!

*LAAT HET KIND WEER KIND MOGEN ZIJN EN DAT ZE WEER MET PLEZIER
NAAR SCHOOL GAAN.

*GEEF HET PLEZIER VAN LESGEVEN WEER TERUG AAN DE LEERKRACHTEN!

Petitie Tekenen

Handtekening Facebook
OF

Als je een account hebt, log dan in, of registreer je anders door de velden hieronder in te vullen.
E-mail en wachtwoord zijn je inloggegevens om andere petities te kunnen ondertekenen nadat je hebt ingelogd.

Persoonlijke levenssfeer in de zoekmachines? U kunt gebruik maken van een nickname:

Je moet een correct e-mailadres invoeren om je handtekening te kunnen bevestigen, anders wordt deze verwijderd.

Ik bevestig de registratie en ik ga akkoord met Gebruik en Beperkingen van Diensten

Ik bevestig dat ik het privacybeleid heb gelezen

Ik ga akkoord met de verwerking van persoonsgegevens

Reactielijst

Verwante petities

Petitie Tekenen

Handtekening Facebook
OF

Als je een account hebt, log dan in

Reactie

Ik bevestig de registratie en ik ga akkoord met Gebruik en Beperkingen van Diensten

Ik bevestig dat ik het privacybeleid heb gelezen

Ik ga akkoord met de verwerking van persoonsgegevens

Doel van de actie
0 / 5000

Laatste Handtekeningen

Niemand heeft deze petitie nog ondertekend

Gegeven

MadeliefDoor:
School en het onderwijsIn:
Voor wie de petitie bestemd is:
Leerkrachten in het onderwijs gericht aan Marja van Bijsterveld

Officiële ondersteuners petitie:
door mij persoonlijk met hulp van een paar collega's

Tags

cito, inspectie, kind, onderwijs, overheid, prestatiecultuur, waardigheid, zelfvertrouwen

Delen

Vrienden uit je adresboek uitnodigen

Codes Om Link Te Delen

directe link

html link

link voor forum zonder titel

link voor forum met titel

Widgets